De grundläggande kraven för att ställa diagnosen var inte uppfyllda menar Inspektionen för vård och omsorg, och metoden som användes för att bedöma begåvningsnivån på det nyanlända barnet anses omodern.
Eleven hade bara bott i Sverige ett år när utredningen gjordes, uppger nyhetsbyrån Siren. Trots elevens problem att förstå och tala svenska användes ingen tolk under utredningen. Ivo saknar också en diskussion om hur elevens bristfälliga skolgång i hemlandet kan ha påverkat testresultatet. Sammantaget är utredningen ogrundad och otydlig, enligt Ivo. Myndigheten understryker att liknande diagnoser inte ska ställas om det råder minsta tvekan. Inte minst eftersom intellektuell funktionsnedsättning klassas som en livslång diagnos.
Ivo riktar kritik både mot psykologen och för- och grundskolenämnden i den berörda kommunen.