Ny teknik ska ge fler utbildning i modersmål

Kommunförbundet Norrbotten har via "Modersmålsprojektet" kunnat konstatera att stora brister finns i länet. Elever får inte den lagstadgade undervisningen i sitt modersmål, något som till viss del kan förklaras med långa avstånd och bristen på lärare.
91 språkområden
- Vi hade betydligt fler barn och fler språkgrupper än vi räknade med - 91 språkområden, säger projektledaren Marina Eklund och räknar upp de vanligaste - thailändska, ryska, arabiska och meänkieli.
- Det är omöjligt att utbilda till 91 språkområden. 32 bara i Älvsbyn, fortsätter Eklund.
Samtidigt som 200 utrustningar installeras runt om i Norrbotten för distansutbildningen så utbildas 22 lärare, från nio kommuner, bland annat i konsten att använda den nya tekniken.
"Flera stora vinnare"
Den nya metoden innebär att en kunnig modersmålslärare leder undervisningen från en plats och eleverna finns, tillsammans med lärare, i sina egna skolor på olika platser. Elever och handledare har direktkontakt med modersmålsläraren under hela lektionen.
Projektet har även beviljats pengar från Migrationsverket.
- Väl använda pengar, säger Eklund som ser flera stora vinnare.
Sparar tid
De som får sin utbildning får kontakt med landsfränder.
Miljön eftersom det inte behövs några extra resor. Dessutom sparar distansutbildningen tid.
Vilka språk väntar sen?
- Thailändska är stort område. Och så de 240 nyanserna av arabiska, men där har vi än bara lärare i Luleå.
Hon är också nöjd med att projektet har en så stor bred politisk förankring.

Ny teknik ska ge fler utbildning i modersmål

Luleå, Boden och Arvidsjaur blir pilotkommuner för en ny typ av distansutbildning i modersmål. De första språken blir nordsamiska och ryska.