Det var förra vintern som händelsen inträffade i ett klassrum på en skola i Luleå. Det finns två versioner om vad som hände.
Enligt läraren blev hon slagen av den då sjuårige pojken efter att ha försökt stoppa honom med händerna under en stökig lektion. Slaget träffade henne i en skadad muskel vilket ledde till en fruktansvärd smärta. Det svartnade och rent reflexmässigt slog hon tillbaka, menar hon. Slaget beskrivs som en "touch" och träffade pojken i magen, enligt läraren. Efteråt ledde smärtan till att hon rasade ihop på golvet och började gråta.
Pojken har i förhör berättat att han försökte säga något när läraren "blev galen" och började vifta med armarna. Han puttade till henne varpå hon slog honom i ansiktet över öga och näsa med öppen hand. Slaget gjorde ont och gjorde honom ledsen och arg.
När hovrätten nu har prövat fallet menar de att det saknas direkta bevis för att lärarens slag träffade eleven i ansiktet. Lärarens uppgifter om ett slag i magen utgör därför grunden för bedömningen. Hovrätten skriver att slaget utdelades i en för läraren pressad situation – efter att själv ha blivit slagen. Enligt domen rör det sig om lindrigt våld och gärningen bedöms därför som ringa brott.