Tävlingen går ut på att rita ett praktiskt hus på månen för minst två personer. På Hedskolan är det femteklassarna Lucas Müller, Nils Sundén och Jesper Forsgren som stått för finalbidraget.
– Vi har fokuserat på det praktiska så den blev kanske inte så snygg, säger Nils Sundén.
Klasskompisarna har kommit på lösningar som att återanvända luften från boendevåningen som kommer upp i växthuset som är ovanför.
– Då blir det till syre igen, säger Jesper Forsgren.
Eleverna har kommit på att de kan använda isen på månen genom att bygga en robot som samlar in den och tar det till en reningsstation, så att det blir rent vatten.
Allt började genom att deras lärare Anette Nordblad-Nilsen var på Teknikens hus och såg en utställning om rymden. Hon hittade tävlingen på Esas hemsida och sedan skapades ett lag i klassen.
– Det är en vinst bara det att killarna har kommit till final, säger Anette Nordblad-Nilsen.
Klasskompisarna tycker att det har varit lärorikt att jobba med projektet. De har fått skriva på engelska och lärt sig att förklara saker på ett bättre vis.
Anette Nordblad-Nilsen menar att hennes elever har fått mer kunskap om rymden och vad människan behöver för att leva där.
Eleverna har uppskattat den kreativa delen av projektet, där de har fått komma på alla lösningarna på boendet som krävs för att uppfylla Esas kravlista.
– Det var det som var roligt, säger Jesper Forsgren.
Killarna är glada att det gått vidare till final och hoppas på vinst men vill inte ta ut något i förskott. Om det blir en vinst så får både klassen och laget en 3D-skrivare.
De alla tre är eniga om att det har varit roligt med tävlingen och ser fram emot resultaten, som kommer i mitten på maj.