Det nya arbetssättet som implementeras i skolor runtom i Kalix kommun har fått hård kritik för att barnen får streck när de gör fel samt att personal är fysiska mot barn med diagnoser. Nu berättar Ylva som egentligen heter något annat vad som hände hennes son första skoldagen efter sommarlovet.
– En halvtimme efter skolstart skulle barnen få sin första rast. När de skulle gå ut så fick min son veta att han hade fått fyra streck för att han hade pratat utan att räcka upp handen. Han skulle få fyra minuter kvarsittning. Han ville inte sitta kvar, han ville ut och träffa sina kompisar som han inte träffat på hela sommaren. Han försökte smita ut, med följden att två personer tog tag i honom i varsin handled och släpade in honom i ett grupprum.
– Min son har en adhd-diagnos och han gillar inte att bli fasthållen, så han försökte ta sig loss. Till slut försökte han att sparka sig fri, men då blev han nedtryckt i en soffa. Två vuxna höll fast honom i armarna och hade lagt sina ben över hans för att han inte skulle kunna röra sig överhuvudtaget.
Pojken var enligt mamman fasthållen vid två tillfällen, andra gången för att han skulle skriva på en överenskommelse med regler han ska följa.
– Min son var fasthållen i 30 minuter, när de hade gått så skulle han skriva på ett kontrakt. Till slut gjorde han det, men senare stack han in huvudet till dem och sa att han hade rivit kontraktet. Då blev han igen indragen i grupprummet och fasthållen i 20 minuter tills han gick med på att skriva på kontraktet igen. Susanne Norman ringde mig och berättade allt det här.
– Dagen efter hade det upprepat sig att min son hade blivit fasthållen ett flertal gånger. När han kom hem från skolan försökte jag ringa hans mentor. Då fick jag veta att hans mentor hade fått förbud av Susanne Norman att prata med mig. All kontakt jag skulle ha med skolan skulle ske med Norman.
Vad har du fått för bemötande av Susanne Norman?
– Norman har ifrågasatt mig varför jag inte går med på hennes metoder. Om jag inte gör det är det upp till mig att hitta en metod som fungerar. Jag försökte förklara vad som funkar hemma, hur viktigt det är att jobba med relationer men hon godtog inte det.
– Varje gång jag försökte förklara att jag accepterar att ingen håller fast honom, kom hon med påhopp som att jag vill att min son ska misslyckas i skolan. Eller att jag vill att min son i framtiden ska börja jobba på ICA och skrika fuck you, håll käften till chefen. Hon ville hela tiden försöka vända det till att jag vill att min son ska misslyckas.
Susanne Norman känner inte igen sig om de sistnämnda påståendena.
– Jag har aldrig uttalat mig så, så jag vet inte vad det kommer ifrån. Jag har inte uttalat om mig huruvida en elev ska lyckas eller inte, och vad den ska fortsätta göra i sitt arbetsliv.
Däremot bekräftar Norman till viss del att eleven har fasthållits i 30 minuter och sedan 20 minuter.
– Det kan mycket väl vara möjligt. Men sedan är det så att när man håller en elev betyder det inte att man konstant håller i eleven. Det kan vara så att eleven försöker skada sig själv eller personal under fem minuter, och sedan så är det lite lugnare och man sitter och börjar samtala, säger Norman innan hon fortsätter:
– Sedan kommer eleven igång igen och försöker att skada personalen eller liknande och då behöver man ta tag igen och hålla. Så det här med 30 och 20 minuter så innan dess att eleven har blivit lugn att vi kan börja ta fram lösningar.
Är det ett rimligt sätt att hantera barn på?
– Ja vi har inte så mycket annat val. När en elev försöker skada andra, sig själv eller inredningen. Alternativet är ju att de får skada sig själv, andra eller inredningen, säger Susanne Norman.
Pojkens mamma vittnar om att händelserna har påverkat sonen väldigt negativt.
– Han vill inte gå till skolan, han mår jättedåligt över det här. Han har haft resurs i skolan hela mellanstadiet, men den är bortplockad nu. Min son kom hem första skoldagen och grät och sa att de har förstört min resurs. Han känner sig inte längre trygg i skolan, berättar Ylva.
Har du anmält händelserna?
– Jag kommer att anmäla det till polisen. Anledningen till att jag inte gjorde det direkt var på grund av den nya lagen, jag var rädd att de skulle vända det och påstå att han visst har varit våldsam, med tanke på att de har varit flera vuxna instängda i ett rum med honom.