Några av esteteleverna bakom iskonsten. Från vänster syns Ella-Marie Andersson, Ellinor Andersson, Enar Johansson, Zion Krekula, Mikaela Karlström och Klara Jönsson.
Det är fyra år sedan Furuhedsskolans estetelever, inriktning bild och form, senast skapade i is. Det uppges bland annat bero på att isen vissa år, på grund av milda vintrar, inte bedömts varit tillräckligt tjock för att kunna hämtas.
Det problemet finns inte i år och isblocken kommer från Kalixälven, nedanför Strandängarna. 14 elever i årskurs ett till tre står bakom iskonsten som inom kort pryder centrala Kalix.
Vi har träffat några av dem, temat är fritt skapande och skapandet i is har föregåtts av att de gjort miniatyrer i lera att utgå från.
– Det är kul eftersom vi får välja vad vi vill men det kan också vara svårt just därför, säger Klara Jönsson som beskriver skapandet i is som spännande, speciellt, häftigt och unikt.
Klara Jönsson och Zion Krekula i skapandet.
– Isen är mjukare än vi tror, lite skör, och att det gäller att ha en genomtänkt plan då det är svårt att återställa det som en gång tagits bort, säger Mikaela Karlström med medhåll av kompisarna.
Enar Johansson beskriver skapandet som en balansgång.
– Det går inte att vara för försiktig, det är viktigt att gå in i formen för att få fram den, säger han.
Enar Johansson med sitt abstrakta konstverk.
Bland de 14 konstverken finns såväl konkreta som abstrakta verk, några frostade, andra i klar is.
Estetelever gör iskonst i Kalix.
Klara Jönsson, Mikaela Karlström och Zion Krekula går tredje och sista året på gymnasiet och har alla tankar på att fortsätta inom konsten och det kreativa skapandet.
Zion Krekula skapar.
– Jag har sökt olika dansutbildningar i Stockholm och Karlstad, säger Klara.
– Jag vill gå teaterskola, säger Mikaela.
– Jag funderar på att bli tatuerare, säger Zion.
Enar Johansson går, liksom Ella-Marie Andersson, i årskurs två. Hans skapelse i is är en abstrakt figur.
– Jag ville ha den väldigt genomskinlig så jag har använt värmepistol för att få bort ytfrosten, säger han.
Ella-Marie har gjort ett tåg i ståendet format, det har hål längs sidan.
Iskonst. Närmast syns Ella-Marie Anderssons konst.
– Det kanske kan vara spännande för barn att kika genom där, säger Ella-Marie.
Ellinor Andersson är lärare och hon berättar att iskonsten är ett uppskattat inslag i samhället, att den är speciell också för att den är här och nu.
Hon säger att det är viktigt att lyfta eleverna på estetiska programmet, att de får synas.
"Iskonsten är ett uppskattat inslag i samhället" säger Ellinor Andersson.
Hon pratar om reflektionen, skapandet och den personliga mognaden.
– Var och en av eleverna har ett personligt uttryck, säger Ellinor Andersson.
– Även om jag väljer att gå vidare med dansen så har det här programmet hjälpt mig mycket i den kreativa processen, säger Klara Jönsson.