Det är det planerade och omdiskuterade sparförslaget som innefattar en förändrad skolstruktur i kommunens skolor som än en gång ställs på sin spets. I höstas skrev personalen på Östra skolan ett protestbrev mot planerna på en ombyggnation och flytt av årskurs fyra och fem till högstadieskolan.
Brevet fick politiken att backa av för ytterligare utredning av skolfrågan. Nu ska frågan återigen upp, först i ett extrainsatt BUN innan måndagens kommunstyrelse, och nu sällar sig pedagogerna på Västra skolan till kritikerna via ett skarpt formulerat brev som skickats till kommunens politiska företrädare.
De skriver, bland annat, så här i sitt brev:
"Arbetssituationen för oss pedagoger på Västra skolan är i dag ohållbar på grund av den stress och oro vi känner inför den kommande skolomvandlingen i Jokkmokk. Vi anser att man kommer att bryta upp en väl fungerande verksamhet som i dag är i en positiv utvecklingsfas, mot någonting som inte är genomtänkt utifrån ett pedagogiskt perspektiv".
Pedagogerna pekar på att alla elever ska känna sig trygga och ha en god arbetsmiljö, att elever med NPF-diagnoser ökar vilket ställer stora krav på lärmiljöer och pedagogik, samverkan mellan pedagoger, klasserna och fritids. Här menar de att det inte tagits den minsta hänsyn i förslaget till ny skolstruktur.
"Inte heller Västra skolans inne- och utomhusmiljöer är genomtänkta ur ett pedagogiskt perspektiv. Årskurs tre samt fritids kommer att få en mycket mindre yta än vad det finns behov av. Detta gäller exempelvis skolgården, gemensamma utrymmen i skolan, särskolan, arbetsrum, grupprum, datorsal och personalrum".
Pedagogerna uttrycker att politikerna kommer att fatta ett beslut som de inte helt förstår konsekvenserna av. De menar även att deras röster överhuvudtaget inte blivit hörda, eftersom det förlag som nu ligger innehåller delar som de faktiskt pekat ut, som om de genomförs, kommer att skapa en helt omöjlig arbetsmiljö, för personal och barn.
Kommunalrådet Robert Bernhardsson överraskas av pedagogernas reaktion.
– Det är helt nytt för mig men det justerade förslag som kommit har jag uppfattat som väl förankrat. Vår bild är att det är genomarbetat i processer och i linje med vad vi kan göra för framtiden utifrån de skollokaler vi har. Syftet är att minska barngrupperna och att öka attraktionskraften för rekrytering av behöriga lärare.