Tidigare när volymen av elever var mindre var det mer rationellt att samla dem gemensamt nere på Markstridskolan. De gick två terminer där och åkte sedan hem till sina respektive hemskolor.
– Ingenjörerna åkte till Eksjö och artilleristerna till Boden och så vidare, säger Magnus Ståhl, chef för A 9.
I takt med att elevvolymen blivit större så har Markstridsskolan fått svårare att hantera den totala volymen. En utvärdering visade även att man får bättre effekt av utbildningen om den bedrivs på hemmaregementet.
– Då kan vi sätta ihop dem med soldaternas, rekryternas utbildning. De kan gå på övningar och de finns närmare oss.
Fördelen är att man under alla tre terminer med jämna mellanrum kan varva teori och praktik.
– Tidigare var det bara under en kort period, sista terminen, som man kunde göra det, säger Magnus Ståhl.
Nackdelen är att man tappar samkörningen med alla andra från övriga truppslag inom armén, som går utbildningen.
– Vi försöker kompensera det genom att de genomför vissa utbildningar och kurser, det vi kallar fältövningar, tillsammans med de andra eleverna.
Då kan man exempelvis samlas nere på Markstridsskolan eller i Boden på A 9.
Magnus Ståhl tillägger, att en annan positiv effekt är att man minskar bortavaron från familjen. Han tycker även att det är en vinst att rekryterna träffar dem som utbildar sig till specialistofficer. Förhoppningen är att det ska leda till att fler vill gå utbildningen.