Fritidshemmens dag firas alltid andra tisdagen i maj på Sveriges fritidshem.
Fritidshemmen pedagogiska uppdrag är att utifrån elevernas lust, nyfikenhet och idéer skapa aktiviteter, som främjar deras lärande och utvecklar deras förmågor.
Verksamheten är viktig för elevers trygghet och ger dem möjlighet att utveckla samarbetsförmåga och problemlösning. Fritidspedagogiken fokuserar på deras sociala, emotionella och praktiska utveckling.
Barnens utställning visas mellan 10:e och 15:e maj i Bodens centrum. Den invigdes av Johan Lund (S), ordförande i arbetsmarknads- och utbildningsnämnden, tillsammans med syskonen Mira och Mohammad Sauoan från Prästholmens fritids.
För att känna fred och frihet så är det också viktigt att må bra inombords, påpekar Lotta Stuvén, kvalitetsutvecklare Fritidshem på Prästholmsskolan.
Därför finns det uppsatt runt forten på torget tillsammans med barnens målade plakat även några av artiklarna i Barnkonventionen och var man som barn kan vända sig gratis om man mår dåligt. De är översatta till tio olika språk.
Läsåret 2020/21 var 480 000 elever inskrivna i fritidshem, vilket är en minskning med drygt 13 000 elever eller knappt tre procent jämfört med föregående läsår. Det är framför allt barn i åldrarna sex till nio år som går på fritids. Nästan 82 procent av barnen i den åldersgruppen är inskrivna.