Hon är ordförande i utbildningsnämnden och förklarar att Skolverket har vänt sig till ett antal kommuner i landet, däribland Boden och Älvsbyn, och erbjudit dem att genomföra en satsning med fokus på insatser till stöd för elevers lärande, fler-språkiga barn och nyanlända.
Tillsammans med Skolverket har Boden inventerat sina behov och utformat en åtgärdsplan med olika insatser.
– De insatser som Skolverket godkänt finansierar de också, säger Sara Nilsson Bruun.
Kommunen behöver göra insatser för att säkerställa likvärdigheten i utbildningen. Skillnader i måluppfyllelsen visar att man måste vidta åtgärder för att höja alla elevers studieresultat.
– Vi har problem med att alla elever inte når målen.
Insatser vidtas inom förskolan, grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. De knyter an till skolans utvecklingsarbete med inriktning på att arbeta med ökad likvärdighet i skolresultat inom områdena: pojkars lärande, lärande för elever i socioekonomisk utsatthet och nyanländas lärande.
– Det handlar om hur man arbetar med språk- och kunskapsutvecklande, säger Sara Nilsson Bruun.
En medveten utveckling av språk och ordförråd är central och grunden för undervisning i alla ämnen. Därför pekar kommunen ut införandet av språkinriktad undervisning som en viktig framgångsfaktor i arbetet med att skapa likvärdiga förutsättningar att utveckla sitt språk oavsett modersmål.
– Det handlar om att jobba brett, utveckla arbetssätt och öka kompetensen hur man jobbar med flerspråkighet i undervisningen. Genom att fylla sin verktygslåda med fler verktyg når man fler elever. Det gynnar alla elever, säger Sara Nilsson Bruun.
För att skapa en inkluderande lärmiljö genomförs insatser på alla nivåer.
– Det är insatser från chefsnivå till lärarnivå. Även ledningsorganisationen behöver ha kunskap för att det ska bli skillnad i klassrummet.
Arbetet involverar även Elevhälsan och skolan har initierat ett arbete för ökad studiero.
På högstadiet och gymnasiet finns även ett behov av att arbeta med värdegrund för att motverka rasism och stereotypa föreställningar utifrån bakgrund. I det arbetet samarbetar kommunen med Rädda Barnen i ett särskilt projekt.
På paletten med insatser finns bland annat workshops, föreläsningar och handledning, men även det kollegiala lärandet måste utvecklas.