Konst utifrån vardagen

LABYrint drogs igång för att få lite verkstad, och inte bara prat om det efterlängtade konstmuseet (se faktaruta).
- Vi utgår från dem, deras vardag, säger konstnären Dan Lestander som medverkar.
Högstadieeleverna fick välja att jobba med fotografi, video, installationer, performance eller animation.
Till detta kopplades ett för ungdomarna aktuellt tema - individen, integration/utanförskap, miljö.
- I samtidskonsten är idéerna viktiga, säger han och tillägger att eleverna tvingas ta ställning, därefter hitta ett sätt att uttrycka sig och till sist redovisa.

Ida Renlund, museipedagog från Norrbottens museum, har observerat vad som hänt under resans gång - från presentation av projektet till slutresultat. Allt ska sedan utmynna i en handledning över samtidskonst för lärare.
- Vi är måna om att inte styra för mycket. Det är viktigt att lyfta eleverna, att de känner att mycket är möjligt. Elever och lärare ska få sätta betyg på sättet att jobba.
Gruppen med Philip Öhman valde att spegla slit- och slängmentaliteten. Resultatet blir ett skrotklot - en avbild av jorden och dess världsdelar. De sistnämnda klippta pantburkar som sedan sytts ihop. Förutom ljus blir det också ljud - hur låter det när en burk öppnas och när den pantas.
- Det finns mycket att återvinna på jorden. Det är en bra sak att göra, säger han om pantandet.
Gruppens medlemmar räknar med att vara klar till vernissagen, trots att stora bitar av klotet ännu gapar tomt.
Att få arbeta koncentrerat under tre dagar prisas av eleverna.
- Det är bra om man ska göra något större att få tid att göra det färdigt, säger Öhman.
Hans kompis, Johannes Norrblom, fliker in:
- Det är skönt att kunna låta allt ligga framme och inte behöva plocka bort.
Daniella Syväjärvi, Sara Holmberg och Olivia Andersson valde fotografi som teknik. Filmen som de klipp ihop speglar deras intressen.
- Med alla tre kamerorna blev det över tusen bilder, säger Olivia Andersson.
Alla tre tycker att det har varit ett kul sätt att jobba.
Vecka 11 och 12 är det Kirunaelevernas tur att bidra till de kommande samlingarna.

Konst utifrån vardagen

I tre dagar har Kråkbergselever fått arbeta med samtidskonst - att synliggöra sig själv och tendenser i deras vardag. " Vi valde att göra en ljusinstallation", säger Philip Öhman.