Kristdemokraterna och Centern var de enda partier som då tydligt svarade att vi INTE kommer att medverka till skolnedläggningar!
Förvaltningen har för oss politiker redan förra våren presenterat ”faktaunderlaget” som tydligt pekade på det som nu presenterats i den nya skolstrukturen. Det var lika tydligt under hösten när förvaltningen presenterade sin delrapport att resultatet skulle bli det som de nu presenterat.
Detta borde inget parti ha undgått att se och förstå. Att då de styrande partierna S och V verkar vara förvånade och ”tagna på sängen” av vad förvaltningen presenterat tyder ju i så fall på ett större problem – det nuvarande styret saknar helt ledning och styrning, och information om vad tjänstemännen jobbar med.
Politiken ger ju färdriktningen och tjänstemännen utför. Förvaltningens utredningsresultat hade nog sett annorlunda ut om partierna i oppositionen hade fått vara delaktiga i arbetet. Även föräldrar har kommit in för sent i processen.
Det som fortsatt är den viktigaste och största utmaningen är ju skolresultaten och måluppfyllelsen. Med detta förslag kommer det inte att bli någon skillnad.
Skrota förslaget och börja om från början!
Om man gör om enligt den nya skolstrukturen F-6 skolor (förskoleklass - årskurs 6) till F-3 och 4–6 så måste barnen byta skola fler gånger och det blir svårare för lärare att se hur varje barn utvecklas under en längre tid. Det blir för många överlämningar mellan skolor och olika lärare.
F-6 skolorna har ett långsiktigt perspektiv på barnen då lärarna ser barnen under längre tid.
Yngre barn behöver inte ämneslärare då flera ämnen går in i varandra i de lägre årskurserna. Barn behöver trygghet, närhet och lugn. Det är viktigt att få vara med sin familj så mycket som möjligt, och närheten till skolan ger förutsättningar till det.
Varje omorganisation tar väldigt mycket kraft och energi och kostar mycket pengar. Lokaler ska anpassas till ny skolstruktur. Möten hållas för att lära sig nya arbetssätt. Nya saker och hjälpmedel ska införskaffas.
Utredningen har bara tittat på statistik. Hur vet man hur många barn som föds om tio år? Hur mår barn i behov av särskilt stöd om de ska flyttas runt på olika skolor och åka buss långa sträckor varje dag? Vi löser inga socioekonomiska problem med en ny skolstruktur.
De skolor som stängs kommer aldrig mer att öppnas!
Om barnen mår BRA då mår hela samhället BRA!