Modersmålsundervisning på distans
Modersmålsundervisningen är inte vad den borde vara i Norrbottens kommuner. Nu ska en ny typ av distansundervisning förbättra situationen. Boden, Arvidsjaur, Arjeplog och Luleå blir pilotkommuner för de första språken - nordsamiska och ryska.
Marina Eklund leder modersmålsprojektet i Norrbotten. "Övriga Sverige följer det vi gör med stort intresse", säger hon.
Foto: Göran Ström
Kunnig modersmålslärare
I mitten av februari gick startskottet för en ny typ av distansundervisning genom konferensen "Modersmål, kultur, identitet genom ett interaktivt lärande" i Älvsbyn. Nu pågår utbildning av lärare - en 15 poängs-kurs på Luleå tekniska universitet. Parallellt med den installeras utrustningar runt om i länet.
Den nya metoden innebär i korthet att en kunnig modersmålslärare leder undervisningen från en plats och eleverna finns, tillsammans med lärare, i sina egna skolor på olika platser i länet. Eleverna och deras lärare har direktkontakt med modersmålsläraren under hela lektionen. Ljud och bild överförs.
Lärare under utbildning
Marina Eklund, utvecklingsledare och IT-mediapedagog i Älvsbyns kommun, leder modersmålsprojektet för Kommunförbundet Norrbottens räkning. Hon berättar att 20 lärare är under utbildning. De kommer från Fridhemsskolan i Arvidsjaur, Hornavanskolan och Öbergaskolan/Kyrkholmsskolan i Arjeplog, Hakkasskolan och Sjöparksskolan i Gällivare, Ytterbyns skola i Kalix, Östra Centralskolan i Jokkmokk, Välkomsten i Luleå, Älvåkraskolan i Älvsbyn och Åkerskolan och Strandskolan i Överkalix. En lärare från Boden ambulerar mellan kommunens skolor.
- I augusti ska alla Norrbottens 14 kommuner vara beredda att starta distansundervisningen. Målet är att eleverna ska erövra dubbla kulturtillhörigheter fullt ut, säger Marina Eklund.
Så jobbar vi med nyheter