Kalix kommun har implementerat en metod för skolutveckling som Skolkonsulterna AB tagit fram.
Metoden går bland annat ut på att barn tvingas skriva på kontrakt som stipulerar att de samlar streck när de gör fel, till exempel pratar utan tillåtelse, stör eller på annat sätt inte följer med.
Strecken omvandlas till kvarsittningsminuter som skall sittas av vid förstkommande rast eller efter skoldagen slut.
Vägrar barnet samarbeta eller fortsätter barnet med beteendet efter tillsägelse, så dras barnet in i ett grupprum och hålls fast tills det lugnat sig.
Barn och unga med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, har i regel svårigheter med just impulsivitet och flexibilitet. De kommer aldrig bli hjälpta av metoden ifråga.
Metoden är helt enkelt en strukturerad kränkande diskriminering av elever med funktionsnedsättningar.
Fasthållning är dessutom olagligt i svensk skola.
Det är en skandal att detta pågår i skolor i Kalix 2023.
Skollagen är särskilt tydlig när det gäller särskilt stöd till barn med särskilda behov vilket framgår i lagens tredje kapitel.
Skolkonsulternas metoder skall införas i hela kommunen. Kalix blir då den första kommunen som inför denna metod brett.
Som vänsterpolitiker, fackperson och lärare med drygt 20 års erfarenhet av undervisning på Kalix Naturbruksgymnasium, så ifrågasätter jag kraftfullt detta beslut.
På Naturbruksgymnasiet i Kalix min så jobbade vi team på ett mycket framgångsrikt sätt med elever med svårigheter av den typ som nämns ovan. Så jag vet att skolan kan fungera bra utan sådana här otidsenliga metoder.
Nu har utbildningsnämnden efter kraftfulla protester från människor haft ett extrainsatt möte där man efter långa diskussioner kom fram till att metoden skall pausas.
Det utförda arbetet skall utvärderas.
Men den brännande frågan kvarstår. Hur tänker den socialdemokratiskt styrda nämnds- och kommunledningen kring frågan?
Beslutet i nämnden togs i maj månad av en enig nämnd.
På vilka grunder beslutade man sig för att detta var modellen för Kalix?
Ett ytterligare anmärkningsvärt frågetecken är att skolkonsulterna för en tid sedan gav ut en bok om sin metod. Den gavs ut på Timbro förlag, ett politiskt förlag med tydlig borgerlig profil.
Utgivningen på Timbro diskvalificerar direkt boken som pedagogisk facklitteratur och placerar den snarare i kategorin politiskt ställningstagande. Har styret i Kalix tagit samma politisk ställning?
Metoden som Kalix kommun infört och nu pausat, har ingen som helst psykologisk eller pedagogisk evidens.
Det finns ingen forskning som visar på framgångsrika resultat.
Däremot skadar det barn och barn kan till och med dö av fasthållning.
Att en socialdemokratiskt styrd kommun inför en sådan här omstridd metod, utan evidens och baserat på en bok som getts ut på Timbro är märkligt.
Vänsterpartiet är helt emot den här typen av otidsenliga, experimentella metoder i skolan. Vi anser att skolan skall vara till för alla barn oavsett bakgrund eller problematik.
Att straffa bort problem eller diagnoser fungerar aldrig. Det handlar om att se till att det finns tillräckligt med lärare och elevassistenter i skolan så att de som jobbar i skolan orkar fortsätta att göra sitt bästa. Ge dem tid att skapa kontakter med alla elever och se alla barn. Fortsätta att vara flexibel och nytänkande i alla situationer.
Alla barn och ungdomar har rätt till en likvärdig utbildning och det stöd man behöver. Skolan är så viktig för att de skall få växa upp till trygga människor med bra självkänsla som kan nå sina drömmar och bli det bästa man är ämnad att vara.
Detta även i Kalix.